Tillblivelsens pedagogik: Om att umana det förgivettagna
En postkvalitativ studie av det ännu-icke-seddas pedagogiska möjligheter
Lotta Johansson
284 kr
Beskrivning
Hur kan framtiden användas i pedagogiska sammanhang för att luckra upp förgivettaganden, stabila positioner och den linjära tiden? Med utgångspunkt i Deleuzes och Guattaris filosofi skapar denna avhandling ingångar för att tillvarata pedagogikens möjligt omvälvande krafter genom att synliggöra betydelsen av att i pedagogiska sammanhang inkludera även det ännu-icke-sedda.
Ytterligare information
| Vikt | 585 g |
|---|---|
| Storlek | 19 × 155 × 220 mm |
| Språk | Svenska |
| Antal sidor | 311 |
| Publikationsår | 2015 |
| Bandtyp | Häftad |
| ISBN | 978-91-7267-374-8 |
