{"id":8020,"date":"2018-03-19T09:34:45","date_gmt":"2017-08-30T11:24:51","guid":{"rendered":"http:\/\/bokshop.lu.se.webbhotell.ldc.lu.se\/?post_type=product&#038;p=8020&#038;lang=en"},"modified":"2017-08-30T13:24:51","modified_gmt":"2017-08-30T11:24:51","slug":"en-egen-dator-som-redskap-for-larande","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/www.bokshop.lu.se\/en\/produkt\/en-egen-dator-som-redskap-for-larande\/","title":{"rendered":"En egen dator som redskap f\u00f6r l\u00e4rande"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"\" >Projektet En-till-En inneb&auml;r att varje elev har tillg&aring;ng till en egen dator i skolarbetet. Sedan h&ouml;sten 2007 har eleverna i skol&aring;ren 7-9 p&aring; tv&aring; skolor i Falkenbergs kommun haft en egen personlig dator som redskap i l&auml;randet. M&aring;let &auml;r att detta ska &ouml;ka lusten att l&auml;ra och att nya arbetsformer utvecklas i skolan. M&aring;let &auml;r ocks&aring; att eleverna utvecklar en digital kompetens och att deras skolresultat f&ouml;rb&auml;ttras. <br \/>Projektet utv&auml;rderas med anknytning till forskning och ska redovisas i tv&aring; delrapporter samt en slutrapport efter tre &aring;r. I denna f&ouml;rsta delrapport beskrivs och analyseras hur projektet startade och vilka erfarenheter som g&ouml;rs under den f&ouml;rsta tiden. En enk&auml;tunders&ouml;kning har genomf&ouml;rts f&ouml;r att kartl&auml;gga elev&not;ers och l&auml;rares f&ouml;rv&auml;ntningar och farh&aring;gor vid projektets b&ouml;rjan. Arbetet p&aring; de b&aring;da skolorna har f&ouml;ljts kontinuerligt genom klassrumsobservationer. L&auml;rares och elevers erfarenheter av det f&ouml;rsta &aring;ret med datorn i klassrummet har f&ouml;ljts upp genom gruppintervjuer. <br \/>Utg&aring;ngspunkten f&ouml;r utv&auml;rderingsarbetet har varit att datorn i sig inte &auml;r den stora f&ouml;r&auml;ndringen utan det v&auml;sentliga &auml;r hur datorn anv&auml;nds och till vad den anv&auml;nds i l&auml;rprocesserna och p&aring; vilket s&auml;tt det p&aring;verkar skolarbetet. I analy&not;serna av f&ouml;rsta &aring;rets arbete diskuteras projektet dels utifr&aring;n perspektiv p&aring; l&auml;&not;rande och betydelsen av artefakter i l&auml;rprocesserna, dels utifr&aring;n ett normper-spektiv med st&ouml;d av den normmodell som utvecklats inom r&auml;ttssociologiska enheten vid Lunds universitet. Fr&aring;gor st&auml;lls om vilka normer som framtr&auml;der inom projektet och vilka normer f&ouml;r skolarbete som utmanas n&auml;r datorn inf&ouml;r som redskap f&ouml;r l&auml;randet. <br \/>Helena Hallerstr&ouml;m &auml;r Fil dr i r&auml;ttsociologi vid Lunds universitet.<br \/>Martin Tallvid &auml;r doktorand vid IT-universitetet i G&ouml;teborg<br \/><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projektet En-till-En inneb&auml;r att varje elev har tillg&aring;ng till en egen dator i skolarbetet. Sedan h&ouml;sten 2007 har eleverna i skol&aring;ren 7-9 p&aring; tv&aring; skolor i Falkenbergs kommun haft en egen personlig dator som redskap i l&auml;randet. M&aring;let &auml;r att detta ska &ouml;ka lusten att l&auml;ra och att nya arbetsformer utvecklas i skolan. M&aring;let &auml;r [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":8022,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":""},"product_brand":[],"product_cat":[226],"product_tag":[],"class_list":{"0":"post-8020","1":"product","2":"type-product","3":"status-publish","4":"has-post-thumbnail","6":"product_cat-research-report-in-sociology-of-law-sociology-of-law-department","8":"first","9":"instock","10":"taxable","11":"shipping-taxable","12":"purchasable","13":"product-type-simple"},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bokshop.lu.se\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product\/8020","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bokshop.lu.se\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bokshop.lu.se\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/product"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bokshop.lu.se\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8022"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bokshop.lu.se\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8020"}],"wp:term":[{"taxonomy":"product_brand","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bokshop.lu.se\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_brand?post=8020"},{"taxonomy":"product_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bokshop.lu.se\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_cat?post=8020"},{"taxonomy":"product_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bokshop.lu.se\/en\/wp-json\/wp\/v2\/product_tag?post=8020"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}